兒童與同伴動物家人支持計劃

兒童喜歡親近動物，更要學習動物的相關知識，在動物專家的引導之下，這些良性的互動、正面的能量，也能幫助兒童培養自信心和責任感。動平會每年推行計畫，持續栽下種子，希望藉著一次又一次的課程與活動，讓孩子成為自己和動物的守護者。

小朋友其實對於動物很有概念，有人說到長大後想當獸醫去幫助、救援動物，也知道「無價之寶」指的是情感，動物可以用錢買，但是與其相處的感情、默契是買不到的。對於同伴動物的接受性很高，也對老師所說的很有同感，尤其是在「很多秘密會跟動物說，但不會跟大人說」這件事上，因為家裡的寵物對他們來說是可以分享祕密的小夥伴。

「猩猩知多少？」人瑄老師除了要讓小朋友更了解黑猩猩外，更重要的，是要讓他們知道黑猩猩的處境，並且培養「動物並不是人類的附屬品，而是和我們一樣，都是生活在地球上的一份子」的概念。動物，人類生活的好夥伴，我們應該給予他們最基本的尊重，而非將他們視為「物品」而據為己有，如此才能創造一個和平共榮的世界。

每個小孩子的心中都有一塊留給動物的溫柔。

這週受到動物平權促進會的邀請，帶著我的狗兒小羊到綠洲家園教小朋友了解狗兒，以及怎麼正確地跟狗兒互動。播放著關於狗兒肢體動作的影片，一如往常的反應，所有小朋友們都能精確的講出狗兒的情緒狀態，狗兒用什麼動作來表現牠們的情緒，即使他們完全沒有接觸過任何相關的資訊。

我想同伴動物的陪伴就是對兒童一份非常好的支持，大人的世界經常很忙碌，不一定有時間傾聽孩子們的想法，但同伴動物即使無法用語言回應，牠們依舊是很盡責的傾聽者，有時候孩子只是需要說出來，或是感覺有人在乎，這樣就足夠了，可以產生一定的效果。

上星期在兒童與動物關係活動，我們與孩子們分享珍古德的故事繪本以及援救黑猩猩的影片。照片為夥伴宛宸用心透過相機，把孩子們說珍古德的故事給動物家人聽，留下動人的時刻。

這次是我第三次參加兒童與同伴動物家人支持計劃。看到更多的孩子來參加，孩子們對於環境感到舒適，看到這次一道參與的家長與老師，真為孩子們感到開心！孩子們之間的互動，彼此分享自己的動物家人以及分享照顧的方式，每個都是很愛動物的孩子呀。

孩子的生命面臨很大的挑戰，卻鮮少在孩子與我們的互動過程中,感受到孩子的辛苦，反而感受到愛的喜悅，喜歡與我們在一起（因為我們都熱愛動物的人類），有兔兔的愛與陪伴，也在照養兔兔，給予愛的過程，支撐了孩子面對孤獨感的正向力量。

狗狗老師（指動物行為講師POLO爸）教1/4圈（指1又1/4圈）的TTOUCH課程，非常實用，回來用在狗狗身上，牠們非常舒服，舒服到眼睛閉起來了。

2013的暑假到來，曾經參與過此團體的孩子們紛紛主動詢問我「狗狗團體暑假可以開始上課嗎？」。透過遊戲、認知學習觀察狗兒行為、響片練習、角色扮演…等等，以溫和不懲罰的方式讓狗狗獲得適切的規範和更適應家庭生活，引導孩子與狗狗建立成功經驗與自信心。