動物平權講座

 3/18在家齊女中放映當天除了由圖書館安排映後座談，動平會也讓學生進行一項圈地生活的體驗活動，透過一條童軍繩不斷限縮的生活空間，讓參與體驗的同學試著理解動物們被圈養限制的惡劣生存環境。《動物不是娛樂三部曲》帶領參與的學生反思生命平等對待的寶貴。學生在回饋單中分享：「動物不是娛樂、動物不是產品、動物不是沒有感情的動物，動物也有他們的權利，人類不應因為自己的利益而傷害動物！」

以環境教育來說也是。我們的目的應多是要理解、親近動物的吧？繼而有覺知去關注牠們所生存的場域與環境。然而我們在為達到這目的前所作的一切，究竟是讓牠 們更快樂、更有機會被人理解並過著更好的生活？還是被當成道具、工具利用而失去了本質？真的很需要保有那細緻的敏感度並持續思考。

陰雨綿綿的夜晚，約有十多人來參與活動，雖是不大的空間、不多的人數，在陣陣涼意中卻倍感溫馨。除了主講人分析精闢，討論過程更是熱絡，大家分享了不同的感想和觀點，也有對動保教育的共同期許。

我想許多動物保護工作者與我相同，身在同個領域卻仍有許多迷惘，世面上也有許多書籍在討論人類與動物的關係，內容發人省思卻很難融入進我們的生活之中，從學生時代參與動物保護團體至今，自己在動保議題尚算稍有瞭解，因此對於展演動物始終抱持著反對與抵觸的態度。

<狗媽媽都怕出門> 當初為何選這主題: 埔里鎮很多流浪貓狗，市區外圍的山上田邊也很多。在埔里人的網路社群裡經常可以看到愛媽們搶救貓狗，及幫小貓狗找主人的消息。鎮上也有動物醫院長期協助流 浪貓狗的醫治。希望藉由這主題，讓鎮民對愛媽及流浪動物們的處境有更多觀點的了解。

影片中，「娛樂」還是「虐待」--斗大的反諷字眼，對應著動物無助的眼神，一陣心酸，剎那間潸然淚下…

心疼那些受苦受難的動物們，更令人難過的，是螢幕上出現的每一字眼，在在引導自己，剖析過往錯誤的認知，自覺自己無知的助虐行為是多麼的殘酷… 

因為身為一位生物教師，所以有更多機會可以導引學生認識生命的美好，讚嘆生命之美，尊重萬物眾生的存在價值，結合理性與感性、人文與科學。原來當老師還可以做這麼有意義的事來回饋社會，我對此豁然開朗了起來。

已經不知道第一次聽到這段話時是何時了，但它是多麼深深地刻印在我的腦海中，直到 最近的媒體們大篇章報導「阿河事件」後，我又更加地去體會和明白這段話裡面的意涵，人有人的人權，人一但自己的權力遭到剝奪與侵犯後，就會紛紛地跳出來為 自己捍衛，那動物呢？牠們無法為自己發聲、為自己爭取自由，當牠們被剝削時，難道就只能無奈地呆在原地被消耗著嗎？

以下為李蕙如老師與動平會分享三位孩子們的學習單：
一、你覺得動物有哪些權利？

（一）孩子分享：自由權、保護動物權、保育權

（二）孩子分享：自由、不被虐待、和爸爸媽媽在一起、不被人類亂摸。

（三）孩子分享：自由權、免受折磨權、平等權、生存權。

我對這次的演講<動物不是娛樂三部曲>中的「娛樂還是虐待」最感興趣，內容在說明動物們被迫離開大自然，然後進到以「教育」和「保育」為包裝的動物農場、教育園區的處境。