生物多樣性之父威爾森（E.O.Wilson）提出「親生命假說」（biophilia hypothesis），主張喜愛親近大自然與動物是人類的本質。這個觀點從日常生活中，可從年幼的孩子們身上證實，幼兒的目光看到狗、貓立即被吸引住，主動親近接觸動物。即使是成年人，也會在生活中直接或間接保有與喜愛的動物連結關係。
人類與動物關係(Human-Animal Interactions, HAI)發展，有始以來存在著人與動物彼此相互依賴的關係。隨著時間推移逐漸轉變，如「寵物」（Pets）演化為「同伴動物」（companion animal）；「飼主」（Owner）演化為「同伴動物的父母親」、「同伴動物的家人」；越來越多人們成為「動物的守護者」，為「人類中心」思維對「動物權益」尊重的進化。但，無法迴避的是，「人類中心」思維仍然以強勢的姿態，存在於人類對待動物「理所當然」的關係中，如：用打罵懲罰狗兒，造成狗兒更嚴重的行為問題，又因無法解決，把狗兒關籠或遺棄；如又如許多休閒動物農場，利用孩子親動物的天性，讓父母帶著孩子去參與騎馬、餵食等消費動物的行為，變成利用動物娛樂我們，失去喜愛親近動物天性的本質。
為此，TAEA動平會透過舉辦講座，提供大眾新知識與新觀念，提升人與動物關係再進化的動能。講座將規畫系列主題，如：理解同伴動物行為、情緒，不用打罵的新方法、解決問題Q&A，期讓家庭的動物透過正向學習，獲得適切的規範，更適應家庭生活。 如：民眾遇到街貓、浪狗時的適切行為，社區與街貓、浪狗成為互惠互利的關係，動物們成為守護犬、貓，回饋社區安全、減少老鼠繁殖的生活環境。以及父母如何保護孩子們喜愛動物純真的天性，選擇不讓外界誤導孩子們，成為消費、剝削動物卻宣稱學習生態教育場域等等的主題。期盼透過系列講座，提供民眾進一步思考人對待動物的態度，以及動物的處境，進而創造人與動物關係的再進化。